Una conversación con Tamara Schlez, Líder del programa TDAH en El Futuro
¿Sabías que casi el 12% de los niños hispanos entre 3 y 17 años pueden tener TDAH? Y, sin embargo, muchos de ellos nunca reciben el diagnóstico o el apoyo que necesitan. En El Futuro, estamos trabajando para cambiar eso. Nos sentamos con Tamara, nuestra coach de TDAH, para comprender mejor esta condición y cómo nuestra comunidad puede marcar la diferencia.
Entonces, ¿qué es exactamente el TDAH?
Tamara explica: “El TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad) es un trastorno del desarrollo neurológico. Afecta una parte del cerebro que aún está madurando, especialmente la parte responsable de la atención, la gestión del tiempo, el inicio de tareas, la regulación emocional y más. Estas son las que llamamos funciones ejecutivas”. Aunque el TDAH a menudo se asocia con la hiperactividad y la impulsividad, Tamara señala que la desregulación emocional y la baja tolerancia a la frustración también son clave, y afectan profundamente la vida social, académica y familiar. “Imagina a un niño que no puede controlar su frustración ni organizar sus tareas. Eso no es mala conducta, es un cerebro que necesita apoyo para desarrollarse”.
¿A quién afecta el TDAH?
Tamara nos dice que el TDAH afecta a aproximadamente el 9% de la población mundial, más de 85 millones de personas. Pero en las comunidades hispanas y de bajos ingresos, muchos niños no reciben un diagnóstico. “La gente a menudo culpa a la crianza de los hijos o etiqueta a estos niños como alborotadores. Mientras tanto, se pasan por alto sus necesidades reales. Son castigados, suspendidos y malinterpretados”. Entre los niños hispanos, se estima que alrededor del 12% puede tener TDAH, pero muchos nunca reciben un diagnóstico formal ni acceso a tratamiento.
¿Qué sucede cuando el TDAH no se trata?
“Las consecuencias pueden ser graves”, dice Tamara. Desde baja autoestima hasta problemas de conducta graves, el TDAH no tratado puede conducir a desafíos en todas las áreas de la vida, incluido un mayor riesgo de abuso de sustancias, accidentes al conducir, problemas legales o problemas en las relaciones. Vemos a adolescentes que creen que no valen nada, que simplemente son ‘malos niños’. Y los adultos que nunca fueron diagnosticados se sienten destrozados, como si no pudieran conservar un trabajo ni prosperar. Dicen: ‘Soy un tonto. No puedo con esto’. El ciclo es doloroso: frustración → aislamiento → ansiedad o depresión.
¿Qué tipo de apoyo ofrece El Futuro?
El Futuro ofrece un enfoque integral, basado en las recomendaciones de los CDC:
Tratamiento médico con psiquiatras experimentados
Asesoramiento personal para adolescentes y padres
Clases de educación para padres, con herramientas y estrategias (también conocido como Capacitación Conductual para Padres)
Apoyo escolar, ayudando a las familias a acceder a adaptaciones académicas
“No solo tratamos los síntomas. Enseñamos a los niños y a las familias a desenvolverse en el mundo, con herramientas, compasión y esperanza. El Futuro es pionero en este camino con más de 7 años desarrollando y probando prácticas adaptadas culturalmente. ¡Los resultados son asombrosos! El equipo de TDAH de El Futuro recibe solicitudes de médicos y padres de todo el condado para ayudar a desarrollar servicios similares en otros lugares.”
Tú puedes ser parte de esta transformación. Al donar a El Futuro, haces más que financiar un tratamiento. Ayudas a un niño a darse cuenta de que no está roto. No está solo. Y con el apoyo adecuado, puede prosperar.
¿Cómo es el apoyo para las familias?
Una de las formas en que El Futuro apoya a las familias es a través de El Faro, un programa de educación para padres diseñado para cuidadores de niños con TDAH. Mediante clases semanales, los padres aprenden estrategias prácticas para fortalecer los vínculos, desenvolverse en el sistema escolar, defender los intereses de sus hijos y comprender mejor cómo el TDAH afecta la vida cotidiana. Esta primavera, las familias que participaron en El Faro en la Escuela Primaria Glenn completaron el programa tras dos meses de aprendizaje, reflexión y crecimiento. Al finalizar el programa:
“Todas las familias participantes expresaron sentirse más cómodas al interactuar con la escuela de sus hijos”.
“Todas las familias manifestaron sentirse más conectadas con otras familias de la escuela”.
“Todas las familias afirmaron sentirse más seguras a la hora de defender los intereses de sus hijos”.
“A lo largo de este proceso, fuimos testigos de cómo estas mujeres transformaban su forma de conectar con sus hijos, desarrollando relaciones más empáticas, positivas y de apoyo”. — Equipo de TDAH de El Futuro
Usted puede formar parte de esta transformación. Al donar a El Futuro, hace mucho más que financiar un tratamiento. Ayuda a un niño a darse cuenta de que no está “roto”. De que no está solo. Y de que, con el apoyo adecuado, puede prosperar.
Gracias a nuestros colaboradores
El programa El Faro de este año fue posible gracias a la dedicación de nuestro equipo de TDAH, a la colaboración de la Escuela Primaria Glenn y a la generosidad de quienes creen que todo niño merece la oportunidad de prosperar. Expresamos nuestro agradecimiento especial a las colaboradoras Glorianne Vasquez y Dayana Bermudez, a la miembro de la junta directiva Paula Januzzi-Godfrey, a nuestro equipo de TDAH y a nuestros colaboradores de la Escuela Primaria Glenn, incluidas Whitney, Michelle y sus colegas, por ayudar a crear una comunidad de aprendizaje solidaria para las familias.